Особливості міжнаціональних підходів до виховання

Які є відмінності в підході до навчання і виховання в дитячих академіях за кордоном і в нас?
Це дуже залежить від особливостей країни, традицій і менталітету її жителів. У нас батьки часто не довіряють школі і тому беруть додаткові курси. В Німеччині навпаки батьки абсолютно довіряють обсягу знань, що надає держава, і не вважають потрібним додавати що-небудь в систему освіти.

Український підхід до навчання завжди направлений на результативність – у нас всі хочуть відразу бачити результат. У Японії, наприклад, дитина до п'яти років розвивається як хоче, після п'яти – жорсткі рамки і контроль. У Німеччині, Італії, Швеції добре працює Конвенція захисту прав дитини: її не можна бити ні в якому випадку, дитина навіть в найменшому віці може подати до суду на батьків за насильство. Хотілося, щоб це дійшло й до нас, бо у нас це все ще трапляється. Це навіть просто особливості культури.

Добре, що процес інтегрується і в багатьох країнах переймають позитивний досвід інших. До нас прийшло те, що потрібно поважати дітей і прислухатися до них, бути з ними на рівних. Але завжди залишиться те, що треба слухати старших – це закладено в нашій культурі і відображається на будь-якій освітній програмі.